感恩遇见你们
钟琼波
身为一个在校大学生，校园里充满了各种各样具有特点的同学，老师，他们都有各种各样的优点或者缺点，有特别热情乐于助人的，也有一些特别不合群的什么事都喜欢独来独往的，都说林子大了什么鸟都有，这种现象尤为明显，在这里我想介绍的是一个老师和一个我甚至不知道名字的老好人。
柴华岳老师是一个很有趣很兢兢业业的一个数学分析老师，在进入大学之前，一直以为大学老师基本都是把自己的学生放养的那种，有兴趣的可以自己找老师学习更多的自己感兴趣的知识，而其余不感兴趣的同学们或者无心学习的同学们则在迷茫中度过自己大学里的自由时光。然而柴老师却很有耐心很负责的给我们讲了很多很多数学史上有趣的事，这样确实也稍微提起了一些同学们的兴趣，让我们大家觉得数学不再是那么的枯燥乏味了，至少不是单方面的讲课了，这样使得我们的上课效果好的很。从中我学会了许许多多的好玩的但是确实很难的数学知识。而且柴老师有一个更加亲民的方法教学，那就是他那特别的答疑时间了，别的老师都是上完课了急着回家或者去忙些别的，但是柴老师却宁愿抽出许多时间来给我们上几节答疑课，即使那天柴老师并没有课也就是说本来那天他是不用来学校的，但是他来了，只为给我们解惑，那一刻我才真真正正体会到一个好老师的原则所在，真的完美的诠释了“师者，传道授业解惑也”！非常幸运地能得到这样一位老师的教育，当然每一位老师都是值得尊敬的！很感激能遇见你们，也很感谢能被你们教育！
另一位身边人便是一位我不知姓名的老爷爷了，那还是我在大一下学期的时候，我因为早上早起打卡，所以早早地来到了操场，打完卡之后正准备前往教室，然而在路上经过篮球场时发现一位老爷爷正在耍他的空竹，由于我的好奇心，所以我驻足了一会儿，发现这位老爷爷耍的很是厉害，于是我便多欣赏了一会儿，接近上课我才离去，本以为只是擦肩而过的一个人，但当我在第二天早上发现这位老爷爷还在的时候，我终于鼓起勇气和老爷爷交流了一会儿，我发现这个空竹很有意思，于是我随即就和老爷爷说我想找他学空竹，本以为会被拒绝或者推脱，然而老爷爷确立马答应了下来，于是我买了一个找老爷爷学，刚开始我还会经常跑去找老爷爷学，但是当时正值期末考试，于是我早上并没有去了，等到第二个学期，我有一天又早起去打卡，没见到那个老爷爷，心里觉得还不是那么愧疚，毕竟说好的我要找他学会耍空竹，然而却并没有学几天，所以有点害怕遇见老爷爷了，第二天我正常去打卡，习惯性我往操场一看，发现了一个熟悉身影，好像是那个老爷爷，于是我纠结着到底要不要上去认错，经过一段时间的纠结，我想还是明天直接带着空竹来吧，于是第二天我揣着忐忑的心情一步步地走向老爷爷，想象着老爷爷该如何如何数落数落我，但是当我一走到老爷爷面前，老爷爷便很开心地说你终于又来了啊，一点没有责怪我的意思，然而这样我的心里更不是滋味，越是不安和内疚，于是我很认真的学起了空竹。真的很是谢谢这位老爷爷，虽然我不知道他的名字，但是这并不妨碍我对这位老爷爷地感激！在此，也很想这位老爷爷说声，谢谢您，也很对不起您，因为种种原因，我最后也没能学完！
大学周围人很多，是一个小型社会，能让人们见识到各种各样地人和事，优秀的人一直在我们身边，都很值得我们去学习！