教育决定人的发展
张宏强
我的表姐，1995年生的，比我大四岁，目前无工作。如今在我上大二的时候，她已经有了一个两岁的女儿。小时候，我们在外公外婆家长大，作为姐姐她总是处处关照、谦让我，我也十分喜欢她。在我的记忆中，小时的她在长辈眼中是一个勤劳、善良、有礼貌、懂得谦让、简朴的形象。而后，随着成长，我们都各忙学业，也分开了许久。直至如今，在长辈的眼里，她似乎判若两人——好吃懒做、不务正业、抱怨等等。感谢有这次机会，让我能够回忆、反思一下，是什么造就了如此之大的差别。
儿时回忆
小时候，我和姐姐被寄托在农村的外公外婆家。当时条件也不好，做饭用的都是自己捡的柴火。姐姐非常体贴爷爷奶奶的劳苦，每次和我出去玩，都叮嘱我“慧眼发现”上好的木材，捡回家烧火做饭用。我们都还小，可姐姐几乎每次都能抱一大捆柴火回来，不管多累，脸上都乐开了花。
当时的农村，还普遍存在跳蚤。我初到农村，很难忍受跳蚤叮咬的折磨——一只小小的跳蚤，都会使人浑身被叮咬，而且十分痛痒，甚至难以入睡。就这么令人生畏、讨厌的东西，姐姐当然也怕，可她更怕家里的小狗被叮咬——姐姐经常为小狗捉跳蚤，每次都会惹得一身痒，可她仍然坚持做下去。多么善良、纯洁的心灵啊！
处在黄土高坡，夏日是酷暑难耐，汗如雨下，而且受限于条件，当时根本没有空调，家里唯一有的就一台旧电扇。我们干完农活回来，姐姐由于比我大，干的活多，自然比我热得多。可每次回家，她都让我趴在风扇正面，自己站在侧面，咯咯得笑着看我享受清凉的风。而且，每次购买冰棍、零食的时候，姐姐总会给我也买一份，甚至有时将自己的一份给我。要知道，当时的零花钱不像现在这么“丰裕”，那每一毛钱都是姐姐平时积攒下来的啊！
求学之路之隔阂
时间不等人，我们很快也长大了。由于年龄、家庭差异，我一直在县里的重点学校上学，而姐姐则在村里的小学上学。一旦真正步入求学之路，繁忙的学业便接踵而来，我们也不再想之前那么交往频繁了——而这一晃，从小学，就到了我大学二年级。
当今反思
姐姐高中就辍学了。当时这在所有长辈眼里，这是丢人、不孝、懦弱、愚蠢的做法。从此，姐姐心里上也备受打击，变得抑郁、封闭、迷茫、堕落、无所事事，在亲戚的眼中，貌似已不再是那个伶俐、懂事的孩子，也慢慢降低了关注度。短短几年，在一个鲜活个体上发生这么大的转变，仅仅是由于她个人的原因吗？我觉得不是。一个人所处的环境，所接触人的性格、品质都会对一个人的发展产生巨大影响。尽管老话说得好——“内因起决定性因素”，我却觉得在一个人身心成长、正需要正确引导的孩童、青年时期，外因的作用会反作用于内因，从而外因在某种程度上是起决定性的因素。姐姐由于上的是村里小学校，老师个人素养、知识水平能力有限，还时常打骂、体罚学生，而且，她的同学也是村里的伙伴，都是平平常常、普普通通。而姐姐的父母也由于忙于生计，没时间照顾她。所以，外因、家庭内因共同作用，并没有给予一个孩子应得的教育权利。这难道不是一种悲哀吗？那这些长辈又有什么资格全怪罪于一个年轻、正值人生发展黄金阶段的孩子呢？
姐姐辍学之后，家里人有考虑让她学习高护、幼师等职业，可已经对学习产生畏惧，又缺少良好引导的她，全都拒绝了。之后的几年里，她边打杂工，边生活着，就这样直到成立了自己的家庭，这也导致姐姐人生态度发生了巨大的变化，尤其是她有了孩子之后。从她的经历来看，养一个孩子，远比我想象的复杂得多。孩子要吃奶粉、纸尿裤、衣着服饰、病了还要看病买药，这些要花费巨大资金。而且，孩子小的时候，数小时就要喂奶，甚至凌晨需定闹钟，照顾孩子需要极大的耐心、体力与毅力。而姐姐由于没工作，自然没钱，管孩子又没经验，所以一直住在父母家里。这在外人看来，俨然是一副“啃老族”的形象，姐姐在家庭中的地位又进一步下降，还饱受父母的责骂、嘲讽。我想请问，这难道又都是她的错吗？对姐姐予以一致批判的人，不过是针对表面的现象，图嘴的一时爽快罢了。刚才说过，姐姐高中辍学了，心里对学习产生了抵触心理，没有固定的工作，这使得她也只能这么做。当然，姐姐自身缺乏学习的欲望，是自身的缺憾，而这也是基于缺少教育引导导致的。看到姐姐经常在朋友圈发“心灵鸡汤”，聊以慰藉自身受伤的心灵，以激励自己艰难前行，我深深同情姐姐的遭际，我所看到的，更多是姐姐通过有限的微信空间，售卖各种孕婴用品而努力谋求生活；看到的是，尽管她自身处境艰难，仍然用自己钱买最好的营养品孝敬爷爷、奶奶；看到的是，耐心照顾孩子，竭力把最好的给予自己的孩子……
写到这，我愈来愈清晰，又愈来愈迷茫。我清晰——教育决定人的发展。姐姐的不幸遭遇，更多的责任在于父母、学校的忽视，在于教育所给予人的思维能力、自我发展能力。我迷茫——这种“教育缺失”何时得以了结？难道这种与家庭、父母密切相关的缺憾会在一代代幼小心灵种形成死循环吗？冥冥之中，我又似乎明白，为何国家大力发展教育。当今我国的教育普及程度，教育质量水平的提升速度，也不断使我相信，随着社会的发展，“文盲”将不再有，每个人都能得到高质量的教育，这种看似的“死循环”定会彻底消除。
最后，感谢我能拥有这么好的一个姐姐。对于姐姐的遭遇，再次表示我深深的同情，希望我能在今后，用力所能及的力量，帮助她从生活中解脱，获得自身的自由发展。
（张宏强，西安电子科技大学通信工程学院）17010150055