教育
西电及知无知教育座谈启示
2017年8月25日晚在西电科大和26日晚在知无知探讨两个教育话题：其一是民办教育；其二是我们到底需要什么样的教育。
教育目的幸福生，心觉真行喜悦风。
真诚交流乐融融，大爱包容德育功。
经典研习通圣道，体悟证身自心知。
立德为己存古道，人世化育千载成。
近世西学求外功，行业分野隔山重。
德慧双修素质在，自我入行可速成。
探索追寻兴趣生，体能容我心有恒。
法天法地法自然，拜师问友问书仙。
去除学业官僚化，项目运作自由身。
生活教育人民办，学术增长重精英。
尊师重道社会风，人才高地教育中。
基础教育师资广，各行各业均可成。
呼吁教育多元化，人民满意是真功。
广建学校小班行，因材施教普及同。
教师家长共进步，淡化刷题应试行。
成才路径宽口入，厚积薄发日久功。
特能奇才有通道，大众幸福亦同行。
社会推举真名师，摒弃遍地南郭翁。
视野情怀识见成，去除名相假成功。
读书日日见真功，勤学实践学有成。
有字无字加心书，孔子到老在读书。
伟岸高大幸福身，榜样千秋教育功。
基础教育之殇
几门功课几本书，读来读去读不通。
课业繁重时间紧，贪玩一刻父母惊。
考试排名看先后，一分之差心不平。
母子同学共进退，对错朱红父母更。
应试科考难跟进，重金砸向辅导翁。
相传名校齐招手，独木桥身万马争。
求学路上苦行僧，只为就业有高峰。
人世本来千姿好，个性人生已到老。
青春无瑕几册书，想象无力味道空。
中华复兴求伟梦，教育变革已当行。
南明教育见闻
根底连接朱永新，一干二王三魏君。
内蒙汉台炼苦心，北京丰台试验真。
运城连城起四校，河南安徽有同仁。
择师贵在爱教育，起步出身亦可尊。
课程体系存三版，最高创新化己身。
教师同修共进步，专业研讨日日新。
心静如水无杂念，兴趣分享共读书。
经济收入尊严在，心灵充实理想先。
宣传低调无广告，口耳相传颂口碑。
培养兴趣重阅读，个性呵护人人尊。
大班不超三十六，活动空间设有专。
书包琴器存有序，个人作品布空间。
每周艺术活动展，知识训练在其间。
舞台人人得舒展，不遗一人伤自尊。
奖励名目人人有，根据表现特长颁。
开放书架随意选，每班年配书五千。
舍友同住四人间，集体食堂自选餐。
金庸全集四名著，晨读经典兼诗篇。
应试阅读两相参，阅读未来定可观。
学校上下读书风，后勤人员也共参。
谌家小子江雪女，五大名校学子迁。
金田兴教二十载，赞不绝口欲支援。
待引新教到西安，推动变革在民间。
理念先行中国风，共育人才天下心。
（8月30日走访运城国际实验学校有感）
民办教育座谈会启示
南明教育标运城，大化教师小行政。
教师个性优长示，素质应试两相成。
小树教育草创根，安心道法自然能。
户外幼教夏令营，运动增添器材功。
华强音乐展本能，商场社区布点营。
排箫钢琴乐有声，千家弟子渐成功。
骥马无人千里驹，在线终生誓愿宏。
舍友垃圾堆三尺，习惯纠偏泽后生。
育人设问金田意，运动根本德识共。
鹏斌学子从相问，多少感悟子时更。
教育情怀超功利，发心共愿对苍穹。
祝福九州人才盛，功业德成后世期。
反思学生课堂群殴老师：
应试教育课业多，科学体系无道德。
功利排名师生辱，相逼教育痛苦多。
家教围绕高考棒，爱子都在补课说。
家庭学校两相催，反目成仇迟早归。
金钱社会育子观，夫妻争吵冷漠先。
缘木求鱼成才梦，南辕北辙风气存。
教育不返身心爱，破家亡国必可观。
2016424
呼吸听心
窗外，夜渐静。对楼，有吼声。
争吵，为教育。病灶，近雷同。
烦恼，家家有。西行，妖魔阻。
自私，爱为名。不静，纷乱乘。
家国，体制病。忍辱，须自明。
捆绑，战车行。自由，苦熬成？！
生命，口中烟。岁月，伴青灯。
电大印象
电大文凭在贬值，资源空闲渐分枝。
当年宿舍出租用，空闲教室待分流。
地广师希多外聘，仅有校长是专职。
昔日辉煌今夕阳，转产改制未见行。
东西南北中间布，五校中空待龙居。
航天技校印象
国企航天最领先，当年中专已末端。
校址搬迁未开发，如今荒废近十年。
操场两侧教室空，只有停车雇看门。
食堂公寓楼宇空，杂七杂八几盏灯。
地段雄踞繁华地，资源废止罪何人？
驱车技校莲花山，百亩空间百十人。
机床设备台百万，一生一台有余闲。
多栋楼宇无人居，乔迁灞桥赴新区。
九十编制空响多，闲居无事日消磨。
人财两误究何在？顶层设计体制多。
人民财富主权无，领导无人来问责。
当年家业根基厚，如今子孙败家多。
当权多为私利谋，埋下日后千家愁。
人民群众不觉悟，败家终究难尽头。
（9月1日下午走访广播电大及航天技校有感）
高校教师写真
地位崇高九重天，社会期待是完人。
台上精彩一刻钟，台下努力十年功。
如今评价很轻松，刀下见菜论文兴。
职称跟进更从容，课题项目必成功。
老子于今教难行，孔丘无著授不成。
本末倒置春秋史，跃进王朝羞愧中。
无识无德不谦恭，一天和尚一天钟。
皇帝新装谁反对，如来手掌倒算攻。
实在师生心胆寒 ，无奈无声学业空。
熬过花甲钟点工，战战兢兢才放松。
学海本应独立路，遍地开花是奴工。
老爷究竟是何人？旧日王朝帝官封。
解放青春
理论学习假大空，个性泯灭学无功。
才无长进返初中，别字作文句不通。
青春岁月学无主，奋斗年华在刷屏。
无有童心趣无门，黑首低垂类白翁。
命运缘何成今日，民主宪法高阁中。
睡狮已醒成心梦，解放青春正当行。
师生共赢激情境，大国复兴业方成。
2016年元月阅卷有感
人文多说
平台建设形式多，分割不和心里说。
人员广进专业多，精准扶贫成空说。
人才发展迷惑多，学科旧弱无新说。
文论新增泡沫多，独到学识未见说。
中文哲学两增多，公共限选弱不说。
有限资源百人多，五千学子问常说。
无文少课特权多，贵族教授无人说。
内放外引资金多，不明去向埋怨说。
腐败温床私利多，官僚主义已成说。
反思国学
国学多有专制功，不久学理一阵风。
伪滥吹嘘有愚从，时间积久见邪营。
各教真言一句话，为人服务不求功。
我为人人人为我，家国世界一德公。
古圣先贤实践成，不求会文满天星。
左右关学行不通，取道和谐讲中庸。
历代王朝科考经，正义缺失依旧空。
国学精要在己心，误区功利政绩能。