何用堂前更种花
柏海琛
颜渊喟叹曰：“仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后夫子循循然善诱人，博我以仁，约我以礼，欲罢不能”
我第一次真正体会到这句话的含义的时候，是苏先生做我老师的第二年。他是我高中的物理老师，也是我人生方向的领路人。
初见苏先生时，他身着一袭风衣，带着一阵风潇洒地走进了我们班教室。身材挺拔硬朗，剑眉星目，眼睛蕴含着自信光芒。在讲台站定后，他开始自我介绍：“我姓苏，将是你们往后的物理老师，在我的课上，只要你认真听，我保证你可以拿个好成绩，因为我对我的教学能力很有自信”。虽然他说的话听起来很狂傲，但他的语气并不会让我们感到不舒服，而是带有着令人信服的力量，这也在他接下来的课程中得到了证实。说罢，他开始了给我们的第一堂课。
众所周知，高中物理是出了名的困难和复杂的，这一点在我提前预习时就深有感受。但从苏先生刚进门我就注意到，且从他开始自我介绍一直困扰到了现在——他进教室时两手空空，手中没有教材也没有讲义。这么难的一节课他在教授的过程中完全不需要对照讲义回忆课程内容和概念吗？难道他就能保证他所讲授的所有内容都准确无误吗？这令我深表怀疑并似乎可以预见自己高中三年所有的物理课都得靠自学了，想到这里，我心中浮现了一丝无助和绝望。环顾四周，我发现周围的同学们脸上或有或无都带上了一丝苦笑。苏先生似乎是感受到了我们低沉的情绪和对他的不信任，他轻轻的哼了一声然后开始讲课，苏先生讲课抑扬顿挫，板书如行云流水一般，那一个个晦涩难懂的公式和复杂的符号在他的笔下如同一个个美妙的音符，各种玄妙的组合构成了史诗般的乐章，在我预习时绞尽脑汁也想不出的宛如纠缠在一起的线团般的难题在他的讲述下，三言两语，举重若轻似的轻轻一挑便井井有条的排列在黑板上，条理清晰，我们只需要看一眼并不需要多加纠结就能完全理解题目的思路和解题方法。这时再看讲台下的我们，满脸叹服之色，所有人的眼神都聚焦在苏先生身上，这一刻的苏先生就像是光芒万丈的天上谪仙，而讲台便是他的舞台，一挥一洒之间将晦涩难懂的知识化作涓涓水流，灌输进我们的脑海。眨眼之间，一节课便过去了，在我们都意犹未尽的沉浸在苏先生所教授的知识当中之时，苏先生整理了一下衣袖，一声下课将我们震醒，然后挥挥手走出了教室。
如此行事的苏先生实在是令我等敬佩，而当我在偶然间得知苏先生方至而立之年时，我对苏先生的敬佩化作了浓浓的崇拜之情。我原本以为这样的苏先生，应是年少老成，行事严谨而肃然，却没想到他是一位风趣幽默而常怀赤子之心之人。
在课余时间，我参加了话剧社团，作为繁重课业间歇时的放松活动，并借机锻炼自己的交际和表现能力。在话剧社的第一节技巧讲授课上，我惊讶的发现我们的指导老师竟然是苏先生！谁能想到在课堂上挥斥方遒的苏先生讲起话剧来同样不落俗套，分析起古往今来的话剧案例鞭辟入里，能够犀利地指出每一部话剧的精妙之处。不止如此，在教我们练习表演技巧时，各类情绪都可以轻松带入，且毫无作为老师的架子，无论是角色是谄媚的小人还是滑稽的小丑，都能演的惟妙惟肖。在帮忙润色我们为了社团文艺汇演而编写的搞笑剧本时，也丝毫没有因为我们所写剧本是纯粹搞笑的通俗剧本而大批特批，而是跟我们一起笑着排练，并在剧本中加入故事主线并展现了阳光向上的价值观，使得我们这部“荒唐”的剧得以在全校面前演出，并博得众多欢笑和好评。
在高一快结束的时候，我们面临着文理分科，这也令我陷入了纠结之中。对于我个人而言，我的记忆力很好，能够记住文科的众多知识点，从而能够取得很不错成绩。可是我又不喜欢文科繁多的需要背诵的知识点。而我对理科又有十分浓厚的兴趣，更何况我的物理在苏先生的教导下始终名列前茅，其他两课也有着中上的成绩，但是个别情况下可能会发挥不稳定。虽然理智告诉我应该选稳妥的文科。但是出于我个人的小心思以及对于理科科目的兴趣，在面对选择之时 我陷入了两难的处境，迟迟无法下定决心。
一天晚上下了晚自习之后，我一个人往寝室走，在路上还在想着到底该选文科还是选理科，突然迎头装上一个人，在我连忙道歉的时候抬头一看，发现是苏先生，苏先生被我撞到后也不生气，反而笑着问我在想什么呢，想的那么入迷，连路都不好好看了。我把我关于文理分科的纠结告诉他之后，他微微一笑：“作为老师，我不会干涉你的决定，但是在作出选择前，你要想清楚你的选择所造成的后果和你的收获，到底是随心而行还是理智的选择，你的未来会有截然不同的发展，但有一点你一定要记住：‘读书随处净土，闭门即入深山’，下定决心后便要一路向前，走出一条路。”苏先生的话让我更加坚定了我的选择，在我人生的迷惘时刻指明了方向，让我得以在大学中畅游通信工程知识的海洋。
在高考结束后，我有幸去苏先生府上造访，看到苏先生的阳台上摆放着一排花草，绿意盎然。苏先生走过来说：“我不太会侍弄这些花花草草的，但自己实在是喜欢这些绿植，没办法只好种种试试了。”
先生啊，您桃李满天下，还种什么花？
（柏海琛 西安电子科技大学通信工程学院）17010110057