传承孝道，宣扬善念，弘扬美德
——李中尧
敬老爱老是中华民族的优良传统，是家庭伦理的核心要求，是社会道德的基本价值取向，也是国家文明进步的标志。古代有“百里负米”，“卧冰求鲤”，“亲尝汤药”等24孝故事代代相传。当今社会要继承和发扬爱老敬老优良传统，以行动诠释孝的内涵。常怀敬老之心，常兴爱老之风，常做助老之事，弘扬孝道传统美德，营造祥和共融的社会风尚。
古语道：“心存善念，必有善行，善念善行，天必佑之”。善念长存，多行善事，便会迎来美好之事。正所谓好人有好报。如果这个社会充满着善念与善行，何愁和谐与发展？生而为人，心存善念；入世而活，为己周全；恶魔纵横，善恶转眼；纷繁杂乱，愿君安然。
在这个高速发展的社会中，若能放慢脚步，注重传统美德的弘扬，便是好事一件。我们身边不乏有许多榜样，他们用自己的亲身行动，将中华民族传统美德发扬光大，这一切都格外值得我们学习。
随着年龄的增长，我对我身边的人渐渐有了不同的认识，通过我长时间的观察，我找到了我的榜样与标杆。他用他的行动无形地影响着我，激励着我，改变着我。
他是我的发小，我们从小学一年级直到高三毕业都在一个班里，我们学习学在一起，玩玩在一起，几乎形影不离。他为我的学习以及品行树立了很好的榜样，母亲也从小就对我说要向他学习，如实照做后也确实对我产生了非常好的影响。
他从小天赋异禀，加之小学又上了各种辅导班，导致他的成绩一直在我们班数一数二，而我只能默默地望其项背。
他一直是我的追赶目标，指望着又一次考试能考过他，可是随着时间的推移，我与他的差距越来越大。我在班里属于那种成绩中等偏上的水平，他不一样，每次考试都能排前十，尤其是到了高中，他竟一跃成为了我们班的领头羊，三年来无人能够撼动其地位。我进入高中后成绩飘忽不定，时好时坏，这个问题困扰了我很长时间。为什么我就会有那么大的起伏，而他确实稳如泰山。
渐渐地我开始注意他的一举一动，发现他确实有许多和常人不太一样的举动。首先他的定力极好，他可以坐在座位写一上午作业，我们就不行，一到课间就找着理由出去上厕所接水，干其他的事。有一件很有趣的事，又一次上数学课，突然地震了（震级很小），整个年级的人都跑到操场去了，心想着可以不用上课，可就他一个人还在教室坐着，低头写着他的作业，一开始我觉得很好笑，他就不怕万一房子塌了，后来转念一想，这是何等的定力！他知道这种震级没什么大不了，依旧安心学习。分得清主次，不为外界所干扰。
其次就是他的时间观念很好。他总能够抓住一切时间学习，而且他在玩的时候总是能够把握好时间，说玩多久就多久，我就不行，每次一玩就收不住，导致无形之中浪费许多时间。正是这一些时间使得我和他的差距越来越大了。
他博览群书。他从小爱看书这是连我父母都知道的，我也老是被他们批评说不咋看书。我记得最清楚的就是他四年级的时候就把厚厚的一本《盗墓笔记》看完了。而且他不仅爱看小说，各种人物传记，历史名著也都有涉猎。都说书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。那他得是收货了多少东西。
他孝敬父母，孝敬老人。他每个星期都会去奶奶家和姥姥家，不管有多忙。他给我说老人本来就没多少时间了，就是想多和家人见几面，那些都是我当时不懂的东西。而且他在家对待父母总是彬彬有礼，十分有礼貌。
这就是他，我值得一直向他看齐的人，他是我的榜样，他身上的优点正是我的不足之处，需要弥补的地方，我为能有这样一个好哥们而感到幸福！