英语老师的苦口良药
——张树威
老师和学生的关系很奇妙，有好有坏。如果让我形容一下我和我们高中英语老师的关系，也许是上辈子的仇人和恩人吧。
开学伊始，入目之初，白色高跟鞋，蓝色牛仔裤，粉红字母衫，黑色太阳镜，棕色斜刘海，以及和我一样的满脸痘痘。当堪比老外的标准发音，将我拉回了英语教师中。尽管第一节课上的有声有色，但是从英语老师的穿着气场，不难看出她是妥妥的女强人一枚。男人的第六感告诉我，我以后的日子怕是不好过了。
事实证明，男人的第六感还是挺灵敏的。除了节假日以外，高中几乎每天都会有英语课，我每天的祈祷“她注意不到我”没有起到什么作用，可能上帝不在中国服务区。第二节课无聊走神时，她好像是要找个人读一下课文，我赶快低下头。可能是她还没有花名册吧，好长时间没有声音，我就偷偷地飘了一眼，然后她的目光立马捕捉到我了，我硬着头皮拖拖拉拉地站了起来，在她欣慰和鼓励的注视下，把课文读错了地方。在同学的哄堂大笑和她严肃的表情下，我赶快坐下，一节课没抬头。
从那以后，她就深深地记住了我，让我成了英语课上的红人。每周英语课她都会“为难”我一下，提问、听写、背诵等等，令我每逢佳课倍痛苦。终于，天有不测风云，我没有背单词，然后到黑板上默写。可想而知的是，上面没有龙飞凤舞的字母，只有一个个湿手印。突然，她把我当作球，来了一记射门，粉笔在黑板上划了深深的一道，也惊起了全班同学。当时我并没有感受到疼，只有满满的尴尬和羞耻。
似乎是长痛不如短痛，她再也没有关注过我了。但我没有感到庆幸和放松。因为我知道，我在她眼里没有希望了。
又是一节英语课，是讲习题。当老师走到同桌那，发现他没有写完作业，翻了一下前面讲过的习题，也没有写，我也没写。然后我就被殃及池鱼，被“请”到了走廊里。伴随我的，除了寒风凛冽，还有传出来的半节课奚落声。一下课，我就和同桌一起追了下去。还没说话，她就平静地对我说“别费劲了，以后课上，有你没我，有我没你”。
直到教育局来领导检查，我才回到班里。长达半个多月的“单身生活”，自习代替上课走神，成了我消磨时间的方式。不幸的是，我同桌两个月以后，因为抑郁症辍学了。我的可恶英语老师因为怀二胎请了产假，最后茶饭不思，意外流产，新来了一个和蔼的漂亮女老师。尽管我们同学都认为这两件事是有联系的，但处于漩涡事件的我却没受到什么影响。日子还是一样过，我还是很少听新老师讲课，而且别的老师的课和作业也变得随意。不变的是，多余的时间都让我用来上了自习。成绩并没有落下了，所以老师们也没有管我，任由我发展。我也没有后悔我那芳华岁月。
最后，在高考完的同学聚会上，我再次见到了英语老师，她还没有恢复过来。我的同学把她围了好几圈，但她还是发现了最远处的我，同样的欣慰和鼓舞的目光，不同的是接下来的一个拥抱，以及同学们的鼓掌声。
我不是老师们口中的好学生，不思进取;我的英语老师不是学生们口中的好老师，严厉讨厌。我渐渐明白了隐藏在体罚和奚落后面的本意，不可否认的是，她的鞭策改变了我，带给我新生。良药比鸡汤更加苦口，但却可以治好顽疾。